Ursprünglich studierte ich an der Zürcher Hochschule der Künste Musik- und Bewegungspädagogik sowie Schulmusik II. Schon während des Studiums entwickelte sich das Popklavier zu meiner besonderen Spezialität: Das freie Akkordspiel ohne Noten war mein natürlicher Zugang zur Musik und begleitet mich seit meiner Jugend.

Nach meinem Abschluss unterrichtete ich während zehn Jahren Kinder im Alter von vier bis zehn Jahren im Bereich Musik und Bewegung und durfte zudem angehende Lehrpersonen an der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz im Fach Musik ausbilden. Diese Erfahrungen haben mein Verständnis für kreative Lernprozesse vertieft und meine heutige Arbeit stark geprägt.

Mit der Zeit wurde mir immer klarer, dass mein eigener musikalischer Kern im Akkordspiel liegt – und dass ich genau diese Form des Musizierens weitergeben möchte. Da das Popklavier intuitiv gespielt wird, gibt es kaum ausgearbeitete Lernwege oder Konzepte für die Vermittlung. In den letzten Jahren habe ich deshalb mein eigenes Spiel analysiert, strukturiert und systematisiert. So entstand eine klare, nachvollziehbare Methode, mit der ich Menschen Schritt für Schritt ins intuitive Popklavierspiel führen kann – unabhängig davon, ob sie Vorkenntnisse mitbringen oder nicht.

So führte mich mein Weg zur Popklavierpädagogin, einem Berufsfeld, das meine Leidenschaft, meine Ausbildung und meine pädagogische Haltung ideal verbindet.

Heute erfüllt es mich mit grosser Freude, mit Akkordklang und an der Musikschule Bucheggberg Menschen jeden Alters persönlich und individuell zu begleiten. Es motiviert mich zutiefst, meine Schülerinnen und Schüler für die wunderbare Welt der Akkorde zu begeistern und ihnen einen freien, modernen Zugang zum Klavierspiel zu eröffnen.